Cork Austausch 2011

Mittwoch, 12. Oktober: Fahrt von Köln nach Cork
Donnerstag, 13. Oktober: Besuch der Ashton School
Freitag, 14. Oktober: Besuch des Cork City Gaol
Samstag / Sonntag 15./16. Oktober: Wochenende
Montag, 17. Oktober: Ausflug nach Wexford
Dienstag,18. Oktober: Stadtführung in Cork
Mittwoch, 19. Oktober: Irish Dancing
Donnerstag, 20. Oktober: Besuch der Ashton School
Freitag, 21. Oktober: Rückfahrt von Cork nach Köln

Cork City Besuch download

Schule  in Irland:

Wir haben im Oktober einen Austausch nach Irland, in die Stadt Cork, gemacht. Dort haben wir die Ashton School besucht, dabei ist uns vieles aufgefallen. Zum Beispiel tragen alle Schüler dunkelgrüne Schuluniformen mit dem Schulemblem auf der linken Brust. Die Mädchen dürfen dort aussuchen ob sie lieber einen Rock oder eine Hose tragen wollen. Die Jungs tragen Hosen. Alle Schüler der Ashton School tragen weiße Hemden mit einer gelb-grünen Krawatte. darüber wird ein grüner Pullover getragen. Außerdem müssen die Schüler unauffällige Schuhe tragen. An der Ashton School gibt es nur halb so viele Schüler wie am Lessing Gymnasium. Was uns besonders aufgefallen ist, ist das Klingeln der Schulglocke. Bei dem Klang haben wir uns sehr erschrocken. Jeden Mittwochmorgen findet eine Assembly statt. Das ist eine Veranstaltung bei der sich alle Schüler in der Turnhalle versammeln. Alle standen leise auf ihren Plätzen. Einmal im Jahr kommt der Bürgermeister an alle Schulen in Cork.
In Irland sind die Klassen kleiner als in Deutschland. Pro Stufe gibt es drei Klassen. In unserem Fall Grün, Gelb und Rot. Hier gibt es auch keine Kreidetafeln sondern Whiteboards. darüber hängt jeweils ein Beemer. Man darf nur in der Cafeteria oder draußen essen. In der Cafeteria kann man sich auch Essen kaufen. Anders als am Lessing Gymnasium haben die Schüler hier Spinde, auf die wir sehr neidisch sind.
Hier gibt es viele verschiedene Fächer die wir in unserer Schule nicht haben, wie zum Beispiel CSPE das ist so etwas wie Politik. Außerdem gibt es hier Kochen und Irisch. Die Schule hier fängt um neun Uhr an und hört um vier Uhr auf. Außer am Mittwoch, da ist die Schule um halb zwei aus. Für alle Schüler gelten die gleichen Unterrichtszeiten. Auch die Pausenzeiten unterscheiden sich von unseren. Zwischen den Stunden gibt es keine fünf Minuten Pausen. Nach der dritten Stunde gibt es eine zwanzig Minuten Pause und nach der fünften Stunde gibt es nochmal eine vierzig Minuten Pause. Danach folgen noch vier weitere Stunden Unterricht. Eine Schulstunde ist vierzig Minuten lang. In der Ashton School wird viel Hockey gespielt, außerdem gibt noch viele andere „after-school-activities“. Insgesamt fanden wir den Schultag in der Ashton School schön aber auch sehr lang.
von:  Maxine, Niklas und Nina
 

Irish dancing
Am Mittwoch haben wir in der Schulkantine der Ashton School ein paar Schritte des Irish dancing kennengelernt. Eine Lehrerin der Ashton School hat uns ausführlich die Tanzschritte auf Englisch beigebracht. Danach hat sie ein paar irische Schüler ausgesucht, die wussten wie der irische Tanz funktioniert. Diese sollten dann vortanzen und die anderen Schüler sollten zugucken und es danach nachmachen. Am Anfang hat sich keiner getraut mitzumachen, deshalb musste die Lehrerin ein paar Personen aussuchen. Erst wussten alle nicht was sie machen sollten. Alle haben sich angerempelt oder sind in eine falsche Richtung gelaufen. Aber nach wenigen Minuten hat es funktioniert und jeder hat es verstanden. Die Irische Musik, auf die getanzt werden sollte, war ungewöhnlich und sehr schnell. Wir haben insgesamt zwei verschiedene Tänze erlernt. Zwischendurch haben wir auch ein paar Pausen gemacht, in denen wir gegessen und getrunken haben. Nach der Pause hat eine Irische Schülerin alleine vorgetanzt, weil sie die einzige war, die das Tanzen beherrschte. Am Ende fanden es dann alle lustig und es hat jedem Spaß gemacht, aber es war auch ein bisschen schwer. Wir haben die Irischen Schüler besser kennengelernt und hatten mit allen Kontakt.

Wexford

Am Montag den 17.10.11 haben wir 2 Sehenswürdigkeitetn in Wexford mit den Irischen Austauschschülern besucht. Zuerst sind wir um 9:00 Uhr mit dem Bus von der Ashton School losgefahren. Die Fahrt dauerte ungefär 2,1/2 Stunden. In der Zeit konnten wir die schöne Irische Landschaft bewundern.
Die erste der 2 Sehenswürdigkeiten war das Auswandererschiff Dunbrody aus dem 18 Jahrhundert. Dort wurde uns ein Film gezeigt und anschließend durften wir sogar das nachgebaute Schiff besichtigen.
Nach einer weiteren Fahrt von ca. 30 Minuten kamen wir endlich am Irischen Freilichtmuseum an. Anschließend gingen wir durch den Park und der Tour-Guide erzählte uns etwas über das Leben von der Steinzeit bis zu den Wikingern, z.B. über die Häuser, die Lebensweise und zu Dolmen (Grabdenkmälern).
Nachen wir köstliche Pommes & Chickennuggets gegessen haben, holte uns ein anderer, als Wikinger verkleideter Tour-Guide ab. Diesmal liefen wir nur kurz durch den Park bis wir an einem, aus der Wikingerzeit nachgebautem, Holzhaus ankamen. Dort erzählte uns ''der Wikinger'' etwas über die Lebensweise der Wikinger. Nach dem wir erneut 2,1/2 Stunden im Bus saßen, kamen alle erschöpft am Parkplatz der Ashton School an. Dort wurden sie von ihren Gastfamilien bereits erwartet.

Wochenende
Am Wochenende haben wir viel mit unseren Gastfamilien unternommen. Wir waren shoppen in Einkaufscentren in der City. Dabei waren Mc Donalds und das Kino beliebte Zwischenstopps
Die meisten haben im Kino Jonny English und die drei Musketiere gesehen . Aber auch Städte wie Kerry, Kinsale, eine kleine Hafenstadt in der Nähe von Cork, oder Cobh , der letzte Halt der Titanic vor dem Untergang, waren bliebte Ziele. Viele haben sich aber mit Freunden im Scary House oder am Strand, zum Beispiel zum surfen, getroffen. Ein Paar haben bei dem Fußballspiel ihrer Austauschschüler zugesehen oder waren im Wildpark. Am Samstagabend haben warscheinlich alle mit ihren Austauschschülern X-Factor gesehen. Leider hat es am Samstag viel geregnet, so dass man nicht viel draußen unternehmen konnte

Two English intensive courses (LK) worked on a webquest on Paul Auster's novel "Moon Palace".

Moon Palace webquest

Our trip to Oxford
From October 3, 2010 to October 8, 2010 we, that is forms 8c and 8d,
stayed in Abbingdon, a village near Oxford and in this text you can read
about our trip. We met at the school parking lot at seven in the morning
and waited for the bus to come and pick us up. When it arrived we
loaded our luggage and took off. We went through the Netherlands
around 9:00 and Belgium around 10:00. There we had a break till
10:35. We are all happy when we arrived at the ferry in Calais,
France at 12:35. After the crossing of the Channel and a long ride
on the motorway we arrived in Abbingdon late in the evening and
met our host families.

DAY 1: Oxford
Oxford is a big city in England. The city is located west of Englandʼs famous capital
London. In Oxford there are a lot of students, who study in the two big universities
named “Oxford Brookes University” and “University of Oxford”. The city is very
interesting. There are a lot of nice shops where you can buy beautiful gifts and
souvenirs. You can visit a lot of places, for example “Christ Church College”. In its
main hall parts of “Harry Potter” were filmed. There also is the “Natural History
Museum”, which is very interesting. Out of town is a big park where you can play
anything. The park is very nice and there is a river. We played a football match there
in the afternoon. Our trip to Oxford was very cool!!!

DAY 2: Warwick Castle and Stratford upon Avon
On Tuesday we visited Warwick Castle. This castle is 1096 years old and was build
by Ethelfleda the daughter of Alfred the great. It was captured by the Britons and
since that time it has been in possession of Britain.
We went into the castle and inspected its special attractions. There was a
room with wax figures of some important people who lived in the past. From these
important people we had to choose two or more and then we had to write a dialogue
between them. There was a restaurant and a kiosk, where you could eat or drink
something. Also there were big towers from which you had a good look over the
countryside.
The highlight of Warwick Castle was the dungeon (dt.: Kerker). There were
actors dressed in costumes. It was like a role-play because you had to walk around
and there were different rooms with creepy people and they told scary stories. The
dungeon was exciting and interesting. At the end we went to the souvenir shop.
Here is one of Warwick Castle:

Stratford upon Avon is the birthplace of the famous English poet and playwright
William Shakespeare. After a short drive from Warwick Castle to Stratford we arrived
at a parking lot in the centre of Stratford. Getting off the bus, the teachers gave us a
quiz about Stratford. We then walked around the city and tried to find the answers to
the quiz.
At first we went to the tourist information office to get an overview of the city.
The guide there gave us the tip to ask the City Hosts. They are people that know
almost everything about the city. However, the City Host we asked could not tell us
everything we wanted to know, so we went to the City Hall where the ladies at the
office helped us a lot with the history of the city. After that we were almost finished
with the quiz and only had to go to Holy Trinity church and to Nash House. Holy
Trinity church is where Shakespeare is buried. There we had to describe what the
entrance of the church looks like, which we quickly did. Then we went to the Nash
House and counted the windows for our quiz. Nash House is where Shakespeare
lived during his final years.

After almost two hours and what felt like 20 kilometres of walking we had
finished answering our quiz, and now we had time to eat something and buy some
souvenirs.

Apart from the long walks, we liked the city very much because it was not as
busy as other cities.

DAY 3: Bath
On the third day visited the city of Bath. There we found lots of different attractions for
tourists, such as the historical Roman Baths, the old Abbey Church, the house of
Jane Austen, a famous English writer. Also, you ccould go on a boat tour on the river
Avon with a little boat.
However, Bathʼs main attraction were the Roman Baths. Unfortunately, you
cannot take a bath there, as the baths are a historical sight that was discovered in the
19th century. Todayʼs city was more or less built on the baths, so when you take a
tour you have to go down some stairs to get the whole picture, which is quite
impressive and gives you a good idea of how relaxing it must have been to take a
bath in Roman times! On the tour an audio guide tells you many facts and you can
see statues of Roman emperors such as Julius Caesar or Claudius.

Should you decide to stay in Bath for longer, there is a very nice hotel right at
the river, offering a beautiful view over the river and Bathʼs rugby stadium. (When we
drove into town we even saw their team practice) And last but not least, if you get
hungry there are fancy little restaurants along the river and throughout the city, some
even with parks next door.

DAY 4: London
Today we went to the most popular city of England which at the same time is the
Capital of the UK: London. It was the last day of our trip to England and the trip to
London was a hard and long, as we had to walk a lot on that day.
It started with a funny ride on the bus. After we had all been picked up the two
hour-bus ride to London could start. Some of us had never been to London before, so
we were all very excited. When we arrived in London, we first went to the Tower of
London. It's a great and historical fortress. A long time ago the royal family lived
there. But then it wasn't save enough, so it was used as a prison. Now the Queen
lives in Buckingham Palace.
In the Tower we could see all the crowns of the kings and queens of England.
Most crowns were purple. You can also see a lot of other pieces of jewellery. Okay,
we all know that the royal families mostly are rich, but then Iʼd never have thought
that they even have golden dishes! They were displayed in vitrines. Does the Queen
really use golden dishes? Whatever. After we saw guards and many beautiful crown
jewels, we were allowed to walk around freely. Later we met again and had a little
break.

Then walked went over Tower Bridge which crosses the River Thames near
the Tower. It was interesting to walk over it and look down. After the Tower Bridge we
walked over the Millenium Bridge then on to St. Paulʼs Cathedral where we had
another short break. After a while we saw the London Eye and Big Ben. Then we
walked on to the Houses of Parliament, and afterwards to Buckingham Palace. At
last we saw Hyde Park. There we saw many grey squirrels. We stopped for 15min
then we drove back to Abbingdon.

It was pretty exciting to see all these beautiful sights, because we only knew
them from pictures. Actually, it would be a nice and interesting day had there not
been the walking. Some were a bit sad because they had saved their money for
shopping but unfortunately we no had time for it. London is a metropolis and it would
be nice to go there one more time to shop. I guess Iʼll have to visit London once again
on my own!

DAY 5: return trip
The day we drove back to Germany was a very hard and long day because the trip
took almost 12 hours. We had to be at our pick up place at 8:00 in the morning, which
meant getting up very early! Then we drove to Dover (that´s where the ferry leaves
for Calais, France) and without a break we arrived back on the continent at 11:00
a.m. There we went to the bathroom or bought something to drink or a snack and
relaxed for a while. At 12:00 the bus drove on the ferry and the crossing of the
Channel started. It took 2 hours, so we arrived in Calais at 2:00 p.m. but the we had
to switch our clocks to 3:00. Around six we stopped for a break in Belgium and
continued our trip 6:30. By now you can imagine how tired we were when we finally
were back home in Zündorf at 8:45 p.m.! On the way our teachers Mr. Püttmann and
Mr. de Wijn sang a little concert for us. That was pretty cool!!!

GAPP – German American Partnership Programm
   Chicago/Houston/Sugar Land/Austin/San Antonio
         20.03 – 10.04. 2010

by Karen Knauf

Einmal im Leben nach Amerika, ich glaube, davon träumen die meisten.
Wir haben es erlebt ... denn zum Glück gibt es ein Austauschprogramm zwischen unserem Lessing-Gymnasium hier in Zündorf und der Clements High School in Sugar Land in Texas. Dank dieses Programms durften 20 von unserer Schule an diesem Austausch teilnehmen, und ich war eine der Glücklichen.
Diese 3 Wochen haben mir persönlich viele neue Erfahrungen und Freundschaften gebracht. So etwas wird man einfach nicht so schnell vergessen.
Es war eine wirklich wunderschöne Zeit.
Die ersten 3 Tage haben wir in Chicago, einer der schönsten Städte überhaupt, verbracht. Chicago ist riesig und dennoch so sauber. Allerdings ist das Wetter dort, wie ihr Name „The windy City“ schon sagt, sehr windig, was zum Teil daran liegt, dass sie direkt am Lake Michigan liegt. Auch unser Hotel war nur 10 Minuten vom Lake Michigan entfernt und zudem direkt auf der Michigan Avenue, der größten Einkaufsstraße in Chicago.
Dadurch dass wir auf dem Skydeck des 412 Meter hohen Sears Tower waren, hatten wir einen Überblick über die ganze Stadt bei Sonnenuntergang und bei Nacht.

 
Nach unserem 3-tägigen Aufenthalt in Chicago sind wir weiter nach Houston geflogen, um in Sugar Land auf unsere Gastfamilien für die nächsten 2  Wochen zu treffen.
In diesen 2  Wochen haben wir, abgesehen von unserem normalen Schulalltag, auch Ausflüge nach Houston gemacht, wie zum Beispiel zur NASA, zur Galleria Mall und zu einem Baseball und einem Basketballspiel. Wir waren in der City Hall of Sugar Land und haben auch Aktivitäten der Schule besucht wie zum Beispiel das Clements International Festival bei dem ein paar Schüler aus den Deutschklassen German Volks-Dance vorgeführt haben.
In unserer Freizeit nach der Schule haben wir uns meistens untereinander zum Shoppen , Chillen, Schwimmen, wie zum Beispiel am Strand von Galveston, oder zum Fußball- oder Baseball –Spiel der Clements-Schüler getroffen.
    
Allerdings haben wir auch teilweise, wie an den Sonntagen und an Ostern, nur etwas mit unseren Gastfamilien gemacht. Ich zum Beispiel hatte auch das Glück, dass ich mich sehr gut mit meiner Austauschpartnerin und meiner Gastmutter verstanden habe.
Zudem haben wir einen Wochenendtrip vom 02. – 03.04. zusammen mit unseren Austauschpartnern nach Austin und San Antonio gemacht. In Austin ist das Capitol von Texas. Wir haben dort ein Museum besucht und eine Bootstour gemacht, bei der wir Fledermäuse beobachtet haben. In San Antonio sind wir  am Abend und auch am Tag darauf am Riverwalk entlaggelaufen bzw. haben San Antonio erkundet. San Antonio ist eine sehr schöne Stadt mit einem Touch Altspanisch und sehr viel geschichtlichem Hintergrund.

Ich denke, der lustigste und natürlich auch traurigste Abend in den 2 Wochen war unser letzter Abend, der Abend der Abschiedsparty.
Es war ein sehr schöner Abend, mit einem leckeren Essen,Lagerfeuer und Marshmallows-Grillen mit Kräcker und Schokolade.
Und Tanzen ... denn man hat versucht, uns ein paar Tänze aus Texas  beizubringen.
Und am Morgen danach sind dann wahrscheinlich bei fast allen die Tränen geflossen, denn das war der Zeitpinkt des wirklichen Abschieds. Wir haben uns vor der Schule getroffen und wurden dann von ein paar Eltern zum Flughafen gebracht.

Es war das erste Mal, dass ich in Amerika war, aber bestimmt nicht das letzte Mal. Es war alles noch größer als ich es mir vorgestellt hatte und es besteht einfach so ein riesiger Unterschied zwischen Amerika und Deutschland.
Die Zeit war wunderschön und es gibt so viele Dinge, die man einfach nie vergessen wird !!!!
Ich wäre so unheimlich gerne noch länger da geblieben, doch das ging ja leider nicht.
Dennoch, die Erfahrungen, die wir in diesen 3 Wochen gemacht haben, kann uns keiner mehr nehmen und es war definitiv eine der besten Zeiten die ich hatte und ich freue mich schon wahnsinnig auf die Zeit, wenn die Amerikaner hier zu uns nach Deutschland kommen.



 

Cambridge ESOL Prüfungen am Lessing-Gymnasium

• Arbeitsgemeinschaften

• Welches Zertifikat ist das richtige für mich?

• Prüfungstermine 2011

• Prüfungsgebühren

• Externe Links

Arbeitsgemeinschaften

Auch in diesem Schuljahr haben wir erfreulicherweise wieder die Möglichkeit, an unserer Schule drei internationale Sprachentests der Cambridge University im Fach Englisch anbieten zu können:

• Preliminary Test in English (PET)

• First Certificate in English (FCE)

• Certificate in Advanced English (CAE)

Schülerinnen und Schüler des Lessing-Gymnasiums haben somit die Gelegenheit ein Zertifikat zu erwerben, mit dem sie ihre Englischkenntnisse im internationalen Vergleich belegen können. Cambridge-Zertifikate erfüllen bei Bewerbungen (Universitäten oder Arbeitgebern) wichtige Eignungskriterien. Da sie auf international anerkannten Standards beruhen, sind die Ergebnisse dieser Sprachentests besonders aussagekräftig.

Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit sich im Rahmen freiwilliger Arbeitsgemeinschaften auf die Tests vorzubereiten.

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Welches Zertifikat ist das richtige für mich?

Folgende Prüfungen im Rahmen des Schulprojektes werden am Lessing-Gymnasium in diesem Schuljahr angeboten:

Preliminary English Test (PET)

Der PET ist eine Prüfung auf der Stufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Geprüft werden die Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben. Die Stufe B1 entspricht dem Kompetenzniveau des Mittleren Schulabschlusses und ist somit vor allem für Schüler/innen der Klasse 10 geeignet, aber auch für leistungsstarke Schüler/innen der 8. und 9. Klasse.

First Certificate in English (FCE)

Das FCE ist eine Prüfung auf der Stufe B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Geprüft werden die vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben und darüber hinaus Grammatik und Wortschatz. Die Prüfung ist geeignet für Schüler/innen ab der 11. Klasse (Qualifikationsphase 1 und 2), aber auch für leistungsstarke Schüler/innen der 10. Klasse (Einführungsphase).

Certificate in Advanced English (CAE)

Das CAE ist auf der Stufe C1 des GER angesiedelt. Wie auch die anderen Prüfungen werden die Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben sowie Grammatik und Wortschatz geprüft. Diese Prüfung eignet sich für sehr leistungsstarke Schülerinnen und Schüler der Klasse 12 und 13 (Qualifikationsphase 1 und 2). Das CAE wird von sehr vielen Institutionen als sprachliche Voraussetzung für ein Studium in englischer Sprache anerkannt.

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Termine der schriftlichen Prüfungen

• Preliminary English Test: 19. März 2011 (Samstag)

• First Certificate in English: 12. März 2011 (Samstag)

• Certificate in Advanced English: 14. Mai 2011 (Samstag)

Die mündlichen Prüfungen werden in einem Zeitraum vor und nach der schriftlichen Prüfung durchgeführt.

(letzter Abgabetermin für die verbindliche Anmeldung zur Prüfung: Mittwoch, 01.12.2010)

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Prüfungsgebühren

• PET: 95,-- Euro

• FCE: 140,-- Euro

• CAE: 155,-- Euro

Diese Gebühren beinhalten bereits einen Gebührennachlass für Schülerinnen und Schüler, die eine Cambridge ESOL Prüfung im Rahmen des Schulprojekts ablegen. Für die Vorbereitung in den Arbeitsgemeinschaften erheben wir einen Selbstkostenanteil für Kopien (Arbeitsblätter, Testformate, Übungen etc.). Eine weitere Möglichkeit besteht darin, ein Arbeitsbuch anzuschaffen, mit dem wir arbeiten werden.

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Externe Links

Weitere Informationen zu den Cambridge ESOL Prüfungen finden Sie auf:

http://www.cambridge-exams.de/index.php

und

http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Unterricht/Faecher/Fremdsprachen/Sprachen/Englisch/Cambridge/index.html

Alle Informationen als Download

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Englisch:

Ein Buchprojekt der Klassen 8c und 8d (bei Herrn Jütte und Frau Flüßhöh)

Part-Time Indian

A webquest by 8c & 8d at Lessing Gymnasium in Cologne

http://arnoldspirit.wordpress.com/

Texas exchange report

Exchange Report by Julia Benning

From March, 20^th, to April, 10^th, we , 20 students from grades 10 and 11 of Lessing- Gymnasium in Cologne, went on an exchange trip with Clements High School in Sugar Land, Texas.

After arriving in the USA we stayed in Chicago for three days and afterwards we travelled to Sugar Land, a small city southwest of Houston. We stayed there for two and a half weeks with our exchange partners and their families.

This was my first trip to the US and the second flight in my life, so I was very excited to see what life would be like in America.

When we saw Chicago for the first time, it was breathtaking. The huge skyscrapers near the vast Lake Michigan and around Chicago seemed like there was nothing else around these towering buildings. And although we were very tired from the 12 hours of flight and the temperature was around 0°C with lots of rain, we did some walking and got our first impressions the same evening we arrived. The skyscrapers seemed even a lot bigger than they looked from the plane. It was not possible to see their tops, because of the bad weather and thick fog. I have never seen so many tall buildings. The traffic lights were also very weird. They showed a red light to stop and a white light to continue. Because of that we always said “it’s white” instead of “it’s green”. It was very funny, but after a few days we had already got used to these traffic lights.

Because we bought our food ourselves, we ate very unhealthy things, such as burgers and donuts, and drank lots of coke. The food was delicious and tasty, but not very good for staying slim. And with all drinks you automatically got ice, which was made of chlorine water and that is not very delicious. 

In front of a school bus in Chicago Chicago seen from Sears Tower 

After those three days we flew to our final destination: Houston.

We picked up or luggage and the parents of our exchange partners drove us to Clements High School n Sugar Land, which would be our new school for two and a half weeks. We were welcomed kindly and even introduced on the school billboard by the road. There was also a small welcome party. We saw our partners for the first time in the schoolyard, and from the first moment on it felt as if we had known each other for years, but, actually, we were seeing each other for the first time. We had already sent messages and chatted via Facebook and so we had already got to know each other a bit. After having eaten enough ice cream in the sun our host families picked us up and took us to our new homes in Sugar Land.

The house of my host family was very close to our new school. And although the ride was very short it was very striking that no trash could be seen anywhere. There was no paper on the streets and the grass was perfectly cut. The yeard of my host family’s big house was also beautiful and in the backyard there was a huge swimming pool, which was awesome for cooling down on a hot summer day. My host mother said that in the middle of summer the temperatures can climb up to 40°C in the shadow, and therefore nearly every house has its own swimming pool.

In the following two weeks we had very many special events.

On the first weekend we went to a surprise party of Lena’s exchange partner Monica, who is also a very close friend with my partner Abby. It is very common in America to surprise the birthday girl or boy with a big party and especially for their 16^th birthday, because from this day on you are allowed to drive a car. But sometimes this is not very good, because one student drove very badly and you could be glad if you got to your destination without injuries. That was a bit scary. But back again to the birthday party. We ate at a fancy restaurant and Monica’s mother made an awesome cake, which was pink and blue. 

Monica’s birthday cake 

Afterwards Abby, Monica, Lena and me went to the Galleria in Houston. It is one of the biggest shopping malls in the US and it was absolutely amazing how huge the building is. Some figure skaters gave a performance on the ice skating rink inside the Galleria. We bought things at shops like “American Eagle” and “Abercrombie & Fitch”, because these stores do not exist in Germany.

One day we rode on a typically American school bus to NASA and a baseball game in Houston with the whole group of American and German students. The visit to NASA was very interesting. I think everybody in the world knows the famous sentence “Houston, we have a problem.” After learning enough about outer space we went to watch a baseball game. One boy explained the rules of this American game to me and it was very interesting to follow it, although Houston lost against San Fransisco. And in the breaks of the game we observed the skyline of Houston and the sundown which was pretty awesome. 

Baseball game at the Minute Maid Stadium 

Another amazing event was a poolparty at Monica’s house. They have a very huge backyard and house. We went swimming and played basket- and volleyball. Then we ate a very Texan meal: spare ribs with barbecue sauce. It was one of the most delicious things I have ever eaten.

We also went to see the movie “The last song” with Miley Cyrus at a movie theater, and although I do not like her very much the movie was pretty good. It was in English and at first I had to struggle to follow the dialogues, but after a while I didn’t have to think about what the words mean in German. I could understand nearly everything except a few words and I was really stunned that the language was no longer a problem for me. It was weird. During the whole stay I understood nearly everything. Speaking was a bit difficult, but the Americans understood everything I wanted to say.

I guess, the words American teenagers use most are ‘weird’, ‘awkward’ and ‘awesome’. They also said “and then she was like sitting in the sun and then she was like a eating a hamburger...”. And they said ‘ya’ll’ all the time. It is a Texan expression for ‘you all’. 

Other things we did was a trip to Austin and San Antonio, playing American football and eating tacos at one boy’s house, went swimming in Galveston, which is a town on the Gulf of Mexico, going to another birthday party, visiting a small amusement park on the sea on Easter Sunday with my whole host family and, of course, we went shopping a lot.

My new favourite food is now a Smashburger. It is not comparable to any other burgers from Wendy’s or Mc Donald’s. But because of all this delicious food we all put on much weight during the exchange. But I think it is a normal thing that you have gained some pounds before flying back home after three weeks in the US. 

In summing up I can say that these three weeks were one of the best times in my life. We made many new friends and gained experiences you can only get if you do an exchange to a foreign country. I would always do it again if I had the opportunity!

The trip was awesome and I am really looking forward to the arrival of the Americans here in Germany.

It was my first time to the US, but definitely not my last! 

In front of Clements High School 

in San Antonio; with cowboy hats

Our farewell party at Zola’s home

In front of Clements High School  

San Antonio; I love TX

Zu den Inhalten der Sprachen Französisch und Italienisch

Französisch:

In der Jahrgangsstufe 7: Fahrt nach Lüttich                                                            In der Jahrgangsstufe 9: Austausch mit Dijon

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Italienisch: