Schulinternes Curriculum Chemie 8

Inhaltsfelder			Fachliche Kontexte
5		Elementfamilien, Atombau und Periodensystem	*Böden und Gesteine – Vielfalt und Ordnung*
ñAlkali- oder Erdalkalimetalle ñHalogene ñNachweisreaktionen ñKern – Hülle . Modell ñElementarteilchen ñAtomsymbole ñSchalenmodell und Besetzungsschema ñPeriodensystem ñAtomare Masse, Isotope			ñAus tiefen Quellen oder natürliche Baustoffe ñStreusalz und Dünger – wie viel verträgt der Boden
6	*Ionenbindung und Ionenkristalle*		*Die Welt der Mineralien*
ñLeitfähigkeit von Salzlösungen ñIonenbildung und Bindung ñSalzkristalle ñChemische Formelschreibweise und Reaktionsgleichungen			ñSalzbergwerke ñSalze und Gesundheit
7	Freiwillige und erzwungene Elektronenübertragungen		*Metalle schützen und veredeln*
ñOxidationen als Elektronenübertragungs-Reaktionen ñReaktionen zwischen Metallatomen und Metallionen ñBeispiel einer einfachen Elektrolyse			ñDem Rost auf der Spur ñUnedel – dennoch stabil ñMetallüberzüge: nicht nur Schutz vor Korrosion
8	*Unpolare und polare Elektronenpaarbindung*		*Wasser – mehr als ein einfaches Lösemittel*
ñDie Atombindung / unpolare Elektronenpaarbindung ñWasser-, Ammoniak- und Chlorwasserstoffmoleküle als Dipole ñWasserstoffbrückenbindung ñHydratisierung			ñWasser und seine besonderen Eigenschaften und Verwendbarkeit ñWasser als Reaktionspartner