Im Rahmen der Kleinprojekte habe ich gelernt, wie wichtig eine gute Vorbereitung und Planung für ein erfolgreiches Lego EV3 Projekt ist. Wichtig dabei ist, sich vorab über Funktion, Aufbau und Ablauf, sowie die relevanten Sensoren und Aktoren Gedanken zu machen. Mehr lesen
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Einführung Projekt MTVS
MTVS – Material Testing Vertical Stretch Nachdem ich im Rahmen des Robotikunterrichts durch verschiedene erste Kleinprojekte die Funktionsweise sowie die grundsätzlichen Strukturen der Programmierung des Lego Roboters EV3 kennenlernte und erprobte, entwickelte sich die Idee für dieses finale Projekt. Zielsetzung Mehr lesen
Einleitung
Liebe Leser*innen, ich freue mich, dass sie sich auf meinen Robotik-Blog verirrt haben und wahrscheinlich genau so wie jeder andere die letzten Monate auf der Couch verbracht und sich gelangweilt haben. Vorab: Ich kann Sie absolut nach voll ziehen und Mehr lesen
4. solve()
Wir haben uns für eine Methode für das Lösen des Würfels entschieden, die wir vor dem Projekt schon kannten. Den Algorithmus zu implementieren, hat für mich am meisten Zeit in Anspruch genommen. Andrey und ich haben zusammen lange an diesem Mehr lesen
3. findCubie()
Für den Algorithmus ist es wichtig, herausfinden zu können, an welchen Positionen sich einzelne Eck- und Kantensteine des Würfels befinden. Ich stelle einen Stein, der sich an einer Ecke befindet, im Programm z.B. so dar: Dieser Stein befindet sich auf Mehr lesen
2. turn()
Das Drehen einer der 6 Seiten des Würfels verändert die Anordnung der Elemente im Array. Um das Drehen der verschiedenen Seiten zu beschreiben, verwende ich im Code ein Enum (Enumeration): Mit clockwise meine ich dabei jeweils eine Drehung der Seite Mehr lesen
1. showCube()
Andrey, Arman und ich haben uns als Projekt überlegt, einen Roboter zu programmieren, der den Rubik’s Cube (3x3x3-Zauberwürfel) löst. Wir haben auf http://mindcuber.com eine Bauanleitung für einen solchen Roboter gefunden, die die Lego Mindstorms Education Sets verwendet. Ich habe mich Mehr lesen
Lire avec plaisir – locker lesen auch im Jahr 2020
Auch dieses Jahr fand der Französisch-Lesewettbewerb am Lessing-Gymnasium statt. Einige Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7，8 und 9 haben sich mal wieder der Herausforderung gestellt und sind gegeneinander angetreten. Die Atmosphäre war sehr locker und den Schülerinnen und Schülern hat Mehr lesen
Im Regionalfinale: Ringen um die besten Argumente
Debatte um gesellschaftliches Engagement und Windräder Unsere Schulsieger des Bundeswettbewerbs „Jugend debattiert“ Johanna Eggert (9a) und Joyce Hähnel (9d) debattierten erfolgreich im Regionalfinale in Niederkassel. Im Debattierwettstreit traten sie gegen Schulsieger anderer Schulen der Region an und konnten dort ihre Mehr lesen
Versuch01
Das ist mal wieder ein Versuch