IB Diploma 2020 Der 12. Jahrgang des Lessing-Gymnasiums hat das International Baccalaureate absolviert. Dies ist ein Grund zu feiern! Im Beisein von ihren Eltern, Freunden, Lehrerinnen und Lehrern und Frau Bürgermeisterin Elfi Scho-Antwerpes haben fünf Schülerinnen und Schüler ihre IB Mehr lesen
Lessing News
Wir stehen eng zusammen: Abitur 2020
Wir gratulieren unseren diesjährigen Abiturientinnen und Abiturienten ganz herzlich zu ihrer bestandenen Prüfung. Ihr habt allen Umständen getrotzt. Wir sind stolz auf Euch! Lehrer-Ranking Bestes Foto: Frieder Schumacher Beste Montage: Frieder Schumacher Bester Unterricht: Frieder Schumacher und Klaus Harnacke
Don’t be racist – Ein Projekt der EF Englischkurse
Im Zuge der aktuellen Geschehnisse in den USA haben sich die Englischkurse der Einführungsphase mit dem Thema Rassismus in den Vereinigten Staaten auseinandergesetzt. Dabei beschäftigten sich die Schülerinnen und Schülern mit strukturellen Hintergründen wie den sogenannten „Jim Crow Laws“, welche Mehr lesen
Unser Tag mit Afrika am 24.06.2020 Schau nicht weg!
Am 24.06.2020 findet wie jedes Jahr am Lessing-Gymnasium Köln in der letzten Schulwoche ein „Tag mit Afrika im Unterricht“ statt. Die Mali-AG hat eine PowerPoint Präsentation erstellt, die sich u.a. mit der Klimaveränderung, der Coronapandemie und den Folgen dieser beiden Mehr lesen
Extras und Fazit
Da ist ja soooo ein lustiger Schüler bin musste ich natürlich das Lösen des Cubes feiern. Und womit kann man besser feiern als mit einem kalten Bier? Nein Spaß, ich hab mir gedacht ich lasse die Mariotheme-Melodie spielen. Das ausgeben Mehr lesen
Wie löst man überhaupt so einen Zauberwürfel?
Der Zauberwürfel hat 43,252,003,274,489,856,000 Möglichkeiten verdreht zu sein. Das sind ungefähr so viele Möglichkeiten wie es Zellen in allen Körpern aller Bewohner in Köln gibt. Oder wie es Sandkörner auf allen Stränden der Welt gibt. Würde man jede Sekunde eine Mehr lesen
#5 Fazit
Insgesamt war es ein sehr aufwendiges, interessantes und herausforderndes Projekt. Anfangs hatten wir alle noch Zweifel am Erfolg des Ganzen, jedoch wuchs die Zuversicht im Laufe des Projekts. Schließlich kann ich behaupten, dass sich der ganze Aufwand gelohnt hat! Das Entwickeln eines Roboters im Robotik Kurs kann ich somit Mehr lesen
#4 Farbsensor
Schließlich sieht es besser aus, wenn der Roboter selbst die Farben der einzelnen Steine des Zauberwürfels einscannt, anstelle von ständigem eingeben per Hand. Dafür ist, wie in der Einleitung erwähnt der Farbsensor verbaut. Dieser liest für jede Farbe den dazugehörigen rot, grün, blau (RGB) Anteil ab. Somit Mehr lesen
#3 Der Algorithmus
Nachdem nun endlich ein Konzept entstanden ist und die langweiligen Teile wie die Programmierung der Bewegungen absolviert waren, haben wir angefangen uns dem Algorithmus zu widmen. Uns war allen bekannt wie der Zauberwürfel per Hand gelöst wird, und auch wie schwierig es ist jemandem das zu erklären. Mehr lesen
#2 Fundament schaffen
Weil wir das Projekt als Gruppe bearbeiten wollten, war es sehr wichtig ein gemeinsames Konzept zu entwickeln nach dem sich alle später beim Programmieren richten können. Bewegungen: (Movements) Dazu war es auch vorerst von Bedeutung, dass die Bewegungen des Roboters bei allen gleich ausfallen. In unserem Fall Mehr lesen