Curr 9 Physik – Lessing-gymnasium.eu

Schulinternes Curriculum Physik 9

Klasse 9.1	Inhaltsfeld: Radioaktivität und Kernenergie
Fachlicher Kontext	Konkretisierungen / Anregungen	Schwerpunkte	Konzeptbezogene Kompetenzen	prozessbezogene Kompetenzen
Angst vor ionisierender Strahlung?	Strahlen die uns umgeben. Der Nulleffekt, Kosmische und terrestrische Strahlung. Ionisierende Strahlung (Arten, Reichweite), Strahlennutzen	Nulleffekt, Alpha-, Beta-, Gammastrahlen.	Die Schülerinnen und Schüler… beschreiben Atommodelle angemessen. erklären qualitativ den Vorgang der Kernspaltung. lernen das Entstehen von Spaltprodukten. erfahren den Nutzen und die Risiken bei medizinischen Anwendungen. Setzen sich kritisch mit den Risiken von Kernenergie und radioaktiver Strahlung auseinander.	Die Schülerinnen und Schüler… lernen den Umgang mit einem Periodensystem. erkennen die Grenzen technischer Möglichkeiten aufgrund umweltbegründeter Grenzen.
Radioaktivität: Die Entdeckung des Ernest Rutherford	Das Experiment von Rutherford.	Aufbau der Atome (Kern-Hülle-Modell), Stoßionisation
Uran und seine Töchter	Woher die Strahlung kommt. Was passiert mit dem Kern	Kernkraft als Phänomen Zerfallsreihen, Halbwertszeit
Energie aus dem Atomkern	Von Kernkraftwerken und Atombomben.	Kernspaltung Nutzen und Risiken der Kernenergie
Strahlen in Medizin und Technik	Können Strahlen Krebs entstehen lassen?. Können Strahlen auch nützen?	Strahlennutzen, Strahlenschäden und Strahlenschutz

Klasse 9.2	Inhaltsfeld: Energie, Leistung, Wirkungsgrad
Fachlicher Kontext	Konkretisierungen / Anregungen	Schwerpunkte	Konzeptbezogene Kompetenzen	prozessbezogene Kompetenzen
Strom für zu Hause	· Haushaltsgeräte · Reihen- und Parallelschaltungen im Haushalt · Otto- und Dieselmotor · Leistung von Autos · Elektromotoren im Haushalt · Transformatoren · Kraftwerksprinzip · Dynamo · Kraftwerke Energiespar- haus	Vertiefung des Spannungsbegriffs Magnetische Wirkung Elektromagnetische Induktion Hand-Regeln Motor und Generator	Die Schülerinnen und Schüler… · erkennen die Energieerhaltung als ein wesentliches Grundprinzip. · erklären die Funktionsweise eines Generators. · beschreiben einfache und komplexere Vorgänge in relevanten Anwendungs-zusammen-hängen energetisch.	Die Schülerinnen und Schüler… · beschreiben den Aufbau und die Wirkungsweise technischer Geräte. · beschreiben verschiedene Energieumwandlungsprozesse.
Blockheizkraft-werk		Energieumwandlungsprozesse Wirkungsgrad Erhaltung und Umwandlung von Energie
Perspektiven für die Energiever-sorgung		regenerative Energieanlagen Aufbau und Funktionsweise verschiedener Kraftwerkstypen

Klasse 9.1